Neet need a great day-to-day

19歳引きニートが、引きニートをやめるかもしれないし
やめないかもしれない。そんな日常。

あ゛あ゛~


ゲームがしたい゛よお゛ぉおお゛ぉヽ(=´▽`=)ノ

大掃除を始めてから何日が経った……

3日か。 ツラい。
デスクトップ型のメインPCは別の部屋で先に組み立てちゃおうかな。


引きニートになってからの5年間。
ゲームと支え合って生きてきた。
いや、正確にはゲームに支えてもらって生きてきた。

もうゲームと俺は二人で一つ。
牛乳とオレンジジュースの関係なんだよ。



大掃除の話。
昨日の時点でできる作業が終わり、後は通販で買った机と椅子を待つ状態だった。
なので今日は特にすることもなく。
ひたすら家具とゲーム機を磨いたりしていた。

発作は突然起こった。

ゲーム機(Wii U)を磨いてる最中、考えることは当然ゲームのこと。
あぁ・・・
昨日のプレイングはなかなか冴えていた。
あの場面であの判断を・・・ん?





昨日ゲームしてないじゃん





ゲームがしたいゲームがしたいゲームがしたい
ゲームがしたいゲームがしたいゲームがしたいよぉおぉ





ネトゲがしたい゛よぉ゛おおぉ
今に至る。





内発的動機の外発的動機化

有能さ(コンピテンス)と自己決定への欲求は、他者の存在があって成り立つものである。


この二つの欲求を満たすために、他者との相違を表す外的報酬が求められる場合がある。


その場合、外発的動機付けに限りなく近づいてしまうことになるので、知的好奇心という自己完結した純粋な内発的動機付けと比べ、内的報酬を得る力が弱くなってしまう。

もう一つの授業

土曜日かぁ。
うーん。

ニートにとってはそれほど嬉しい日でもねーんだよな。
毎日が休日だから、皆が休日の日が来てもいつもと変わらねーんだよ。
何か少し損した気分になる。

俺は二つ、英語のカテキョーを受けていて。
嫌いな臨床心理士に紹介された、どうも好かない男の先生(年上)の授業が
この土曜日にはある。 (苦行だな

苦行といっても、英語で書かれた絵本を1時間と少し、黙って読むだけだから楽っちゃ楽なんだよね。
ただ時々感じる、あのカウンセラー特有の「患者の病状」を観察する視線が気に食わない。それに最近は本を読んだ後、文法を教えようとしてきやがる。


今日もこの文法タイムを警戒していたんだが、
あの男、策を弄してきやがった。


プリント名
(42)内発的・外発的動機づけ



今読み直したら、「自主的に勉強をしているのか。何かに強制的にやらされているような感じなのか。」っていう、所謂カウンセリング作業の一環かクソがって感じだけど。

そん時は変なスイッチが入ったみたいで。
先生と30分ほど、このプリントの内容について語り合っちまった。

あげく、授業後にこんな奇文を書き上げる始末。



http://shadowcherry.muragon.com/entry/7.html

↑俺の「内発的動機の外発的動機化」って記事のURL



意味が分からん。
熱くなったときは必死に書いていたんだろうけど。
今見ると・・・ なんだこれ。 時間返せ。


次もこんなプリントを持ってきやがるらしい。(ヒェー
勘弁してくれ。




あ、でも。

なんだかんだで英語の文法授業を受けずに済んだな。
ラッキー。